以职业能力为导向的旅游英语课程教学改革  

作　　者：汪小祥[1] 

机构地区：[1]常州信息职业技术学院现代服务学院,江苏常州213164

出　　处：《文教资料》2020年第16期236-238,共3页

基　　金：江苏高校哲学社会科学研究基金(专题)项目:混合式教学模式在《旅游英语》课程中的实证研究,课题编号:2018SJZT6;常州大学高等职业教育研究院2017年度立项课题:基于课证融通的《商务英语口译》课程教学改革研究,课题编号:CDGZ2017045。

摘　　要：作为高职旅游管理专业的一门专业基础课,旅游英语课程对于学生在酒店和旅游职场领域中英语交际技能和跨文化交际能力的培养起着至关重要的作用。在深入分析旅游管理专业人才培养目标和职业能力要求的基础上,必须以职业能力为导向,对旅游英语课程的课程性质及目标、教学内容、教学方法、教学手段、考核方式等进行改革。

关 键 词：职业能力 旅游英语 教学改革 

分 类 号：F590-4[经济管理—旅游管理] H319.1[经济管理—产业经济]