基于Trustie-EduCoder平台的线上线下融合式教学模式研究  

作　　者：欧阳建权[1] 邓漪凡 尹刚 

机构地区：[1]湘潭大学信息工程学院,湖南湘潭411105 [2]湖南智事科技有限公司,湖南湘潭411105

出　　处：《计算机教育》2020年第6期124-127,共4页Computer Education

基　　金：中国高校计算机教育MOOC联盟线上线下混合式教学改革项目“人工智能导论与实践”(B190191);全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目“适应新工科人才培养需求,面向全校人工智能导论课程的建设与开发”(2019-AFCEC-080)。

摘　　要：分析计算机程序设计类线上线下教学模式实践效果不理想的现状,提出基于Trustie-EduCoder的线上线下教学模式改革,以人工智能实践课程为例,介绍基于Trustie-EduCoder的混合学习模式设计,阐述如何利用线上线下混合式教学法将学习目标分解到课前、课中、课后,最后对教学效果进行实证分析。

关 键 词：线上线下 Trustie-EduCoder 教学模式 程序设计课程教学 智能思维 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]