科尔伯格“公正团体法”在高校辅导员德育工作中的有效运用  

作　　者：叶纯亮 

机构地区：[1]合肥师范学院文学院,安徽合肥230600

出　　处：《佳木斯大学社会科学学报》2020年第4期91-94,共4页Journal of Social Science of Jiamusi University

基　　金：安徽省2018年高等教育振兴计划项目:“大学生就业软实力培育名师工作室”(Szzgh1-2-2018-16)。

摘　　要：高校辅导员作为德育教育工作开展的主导者,肩负着培养学生良好的道德素养,帮助学生提升道德判断与决策能力的责任和义务。对于高校辅导员而言,积极借鉴当前先进的教育理论与方法,结合新时代大学生思想特点开展德育工作是非常重要的,科尔伯格的“公正团体法”就是很有效的尝试。文章研究了科尔伯格“公正团体法”在高校辅导员德育工作中的重要意义,讨论了当前高校辅导员德育工作中存在的问题,最后详细分析了科尔伯格“公正团体法”在高校辅导员德育工作中的运用策略。

关 键 词：科尔伯格 公正团体法 高校辅导员 德育教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]