一位班主任的小幸福--中外合作办学背景下,高中班级集体文化的建设和发展  

作　　者：卢慧 

机构地区：[1]北京师范大学第二附属中学海淀学校,北京100191

出　　处：《教师》2020年第19期24-25,共2页Teacher

摘　　要：在工作中,谁都会遇到不顺心、不如意的事。在开展班主任工作的过程中,文章作者也曾遇到困难和挫折,一度怀疑自己是否适合做老师,甚至不适合做班主任。于是,文章作者运用转移法来为自己"疗伤",如参加国画班、中国结班、戏曲班等。经过一段时间的调整,文章作者重新振作起来,更有信心面对未来的班主任工作,还收获了班主任特有的小幸福。

关 键 词：带班规划 规则意识 家校配合 感恩教育 诚信教育 同伴教育 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]