中国高校内部行政组织结构演变70年述评——以“学科交叉融合”为视角  

作　　者：杨玉浩[1] 

机构地区：[1]华南农业大学高教研究所,广东广州510642

出　　处：《中国高校科技》2020年第7期37-41,共5页China University Science & Technology

基　　金：广东省高等教育教学改革项目“新农科的时代内涵及华南农业大学建设方案初探”(JG19089)研究成果之一。

摘　　要：学科交叉融合成为高等教育的发展趋势和研究热点,而实践发现,学科合作的困境不是源于知识系统,更多是受制于高校行政管理结构。文章回顾中国高校管理思想、管理制度70年演变历程,把高校行政管理结构分为职能行政机构和教研行政组织两类,高校职能行政机构经历精炼和壮大两个时期,教研行政组织发展经历分科管理探索期、单科制期、多科制期和交叉融合期等四个阶段,并阐明中国高校行政机构数量激增的演变进程,分析当前高校机构林立、权力交错所产生的弊病。最后简述中国现代大学制度形成以来,"大学"与"学科"关系的思想讨论与实践探索,提出未来高校管理思想研究回归知识体系的思路,精简行政事务的管理结构改革方向。

关 键 词：高校行政 职能机构 教研行政组织 发展历程 学科交叉融合 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]