开放性问题教学的尝试与思考--以“辛亥革命”一课的教学活动为例  

作　　者：李长福 

机构地区：[1]顺德第一中学,广东佛山528300

出　　处：《历史教学（上半月）》2020年第7期61-66,共6页History Teaching

摘　　要：一缘起在执教岳麓版必修Ⅰ“辛亥革命”公开课的时候,为了体现“用旧教材培养学生学科核心素养”这一教研主题,笔者对教学活动进行了一定的设计。第一步:引导学生回顾初中所学,解释“辛亥革命”的概念。

关 键 词：开放性问题 辛亥革命 历史逻辑 学生主体 

分 类 号：C63[社会学]