光电信息科学与工程专业的实践教学探索  

作　　者：隋国荣[1] 王宁[1] 贾宏志[1] 杨晖[1] 

机构地区：[1]上海理工大学光电信息与计算机工程学院,上海200093

出　　处：《大学教育》2020年第9期90-92,共3页University Education

基　　金：上海理工大学教师教学发展研究项目“光电信息科学与技术专业改造探索”(CFTD18012Y);上海理工大学“教学成果奖”培育项目“新工科背景下,深化‘四位一体’产教研融合的创新与实践”(JXCGPY2018003);上海理工大学教师教学发展研究项目“面向‘大智移云’的多学科交叉融合教学模式改革和课程体系建设”(CFTD191002)。

摘　　要：为了提高应用型人才培养的质量和效率,教育部成立了全新的光电信息科学与工程专业,以促进我国光电及相关产业高速、稳定发展,迎接未来的挑战。文章从研究传统光学专业的培养方式入手,结合国内外相关认证的经验,对现有的专业课程类型进行梳理,对授课方式进行改进,对授课内容进行更新,并提出相应的专业工程和实践改革方案。通过四届为期六年的专业改革和实践,学生培养质量有显著提高,企业和科研院所对学生的满意度和需求都在持续增加,同时学生和需求方对专业培养和改革方案的参与热情也在不断增加。

关 键 词：光电信息科学与工程专业 工程认证 实践教学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]