以赛促教——依托计算机仿真大奖赛促进仿真专业人才创新实践能力的培养  

作　　者：杨妹 王鹏[1] 祝建成 鞠儒生[1] 彭勇[1] 

机构地区：[1]国防科技大学系统工程学院,湖南长沙410001

出　　处：《课程教育研究》2020年第21期31-32,共2页Course education research

基　　金：国家自然科学基金(61473300);湖南省自然科学基金(2017JJ3371)资助课题。

摘　　要：本文根据作者指导本科学生参加计算机仿真大奖赛的经验,结合仿真工程专业多学科综合的特点,探索如何提升仿真专业人才知识外延、实践和创新能力。

关 键 词：计算机仿真大奖赛 学科竞赛 能力培养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]