“课程思政”视野下的专业课教学改革  

作　　者：李俊[1] 

机构地区：[1]武汉商学院,湖北武汉430056

出　　处：《课程教育研究》2020年第22期32-33,共2页Course education research

基　　金：武汉商学院校级重点招标项目:高校教师“课程思政”的教学改革与创新——以《新能源汽车技术》课程为例,课题编号:2018Z005。

摘　　要：本文以"课程思政"视野下的专业课教学改革为主要内容进行阐述,结合当下《新能源汽车技术》课程性质、教学目标和任务,以"课程思政"视野下专业课教学改进对策为主要依据,从构建"绿色+生态+人文+创新"为主的思维模式、结合"课程思政"确立教学目标、结合课程思政教学内容进行改进、提升专业课教师课程思政认知、课堂上小组汇报教学模式、课后实践指导这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于提升"课程思政"视野下专业课程教学效果,旨在为相关研究提供参考资料。

关 键 词：课程思政 新能源汽车技术 绿色+生态+人文+创新 小组汇报教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]