摭议“红硕的花朵像沉重的叹息”  

作　　者：蒋霞 

机构地区：[1]常州市第三中学,江苏常州213003

出　　处：《中学语文教学参考》2020年第19期57-59,共3页Teaching Reference of Middle School Language

基　　金：江苏省教育科学“十三五”规划2020年度课题“指向高中学科核心素养的大单元教学设计研究”(课题立项编号:B-a/2020/02/04)阶段性成果。

摘　　要：《致橡树》作为朦胧诗的代表作,以其奔放热情的表达和鲜明的价值倾向,受到几代读者的喜爱,被选入多个版本的中学教材。在教学中,这首诗值得挖掘的地方有很多,当然引起的争议也不少,这也许就是经典的魅力之所在。

关 键 词：《致橡树》 中学教材 价值倾向 朦胧诗 

分 类 号：G633.33[文化科学—教育学]