中职护理专业传染病护理课程教学中“雨课堂”的应用效果分析  

作　　者：李崇武[1] 韩志雄[1] 

机构地区：[1]玉林市卫生学校

出　　处：《广西教育》2020年第14期94-95,共2页

摘　　要：本文选取护理专业学生为分析对象,通过问卷调查和考试分析"雨课堂"在传染病护理课程教学中的应用效果,得出"雨课堂"教学改善了教学模式、促进了师生互动、提高了学生的学习积极性、加强了教师对课堂教学的掌控、提高了教师的授课质量、加强了对教师教学的监督的结论,并针对"雨课堂"应用中存在的问题提出对策。

关 键 词：传染病护理 雨课堂 应用效果 

分 类 号：G[文化科学]