广西高校“生均拨款”制度改革探讨  

作　　者：赵斌[1] 林源 

机构地区：[1]广西中医药大学

出　　处：《广西教育》2020年第19期54-56,共3页

基　　金：广西中医药大学2017年课题“财务管理助推高校教育事业发展研究”(P16015)。

摘　　要：本文阐述广西高校"生均拨款"制度改革的措施和成效,针对实施中办学成本差异体现不足、生均定额标准偏低、办学成效占经费分配的权重不明显等问题,提出深化广西高校"生均拨款"制度改革的对策建议:财政投入上体现办学层次及专业成本差异;明确政府主导地位,加大财政教育投入力度尤其是中央政府财政拨款;建立动态拨款机制,增加办学成效拨款权重。

关 键 词：广西 高校 生均拨款 制度绩效 改革 

分 类 号：G[文化科学]