互联网背景下高校思想政治理论课教学改革路径探讨  

作　　者：皮毅华[1] 龚彤彤 

机构地区：[1]湖南城市学院,湖南益阳413000

出　　处：《新一代（理论版）》2020年第20期26-27,共2页The New Generation

基　　金：益阳市社会科学界联合会研究成果,课题名称:《高校思想政治理论课对大学生政治认同影响研究》,课题编号:2019YS027;指导2020年度大学生创新创业训练计划项目:“网络空间命运共同体”视域下大学生思想政治教育创新研究的研究成果。

摘　　要：在全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记提出:高校要运用互联网技术使教学工作活跃起来,并使思想政治教育工作发挥传统优势,使其与互联网技术紧密结合,增强时代感召力。同时要落实以人为本的教育理念,教育要以学生为主体,通过对互联网的科学运用,逐步使高校的思想政治教育课程进行创新发展,提高课程的实用性和针对性,这就为现代高校的思想政治课程发展提供了有利的指导意义。本文主要分析了互联网背景下高校思政课课堂流程的设置,同时对该课程改革路径进行深入探讨,希望以此为促进高校的思政课教学改革提供理论参考。

关 键 词：互联网 高校 思想政治理论课 教学改革 路径 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]