基于互联网+视域下的高职院校艺术教育现状及路径探析  

作　　者：许良 李瑶 窦伟 

机构地区：[1]山东畜牧兽医职业学院,山东潍坊261000

出　　处：《新一代（理论版）》2020年第20期59-59,61,共2页The New Generation

基　　金：2019年潍坊市软科学研究计划项目“基于互联网+视域下的高职院校艺术教育现状及路径探析”(项目编号:2019RKX059)课题结题成果。

摘　　要：互联网技术的高速发展在改变传统行业的发展生态的同时也催生了一系列问题。在高职院校的艺术教育中,教师通常没有充分利用互联网优势;同时,学生也缺乏相应的互联网意识。为了在高职院校的艺术教育中更好地运用互联网技术,首先应该摒弃传统教学观念,积极拥抱新的教学秩序;其次,利用互联网的交互性和实时性,改变艺术教育模式;同时重视技术教育,以适应艺术行业不断发展的需求;最后,还应强版权意识教育,培养学生的创新能力。

关 键 词：互联网+ 高职教育 艺术教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]