小学音乐倾听能力探索  

作　　者：水碧路 

机构地区：[1]甘肃省定西市陇西县文峰小学,甘肃定西748000

出　　处：《新一代（理论版）》2020年第20期237-237,共1页The New Generation

摘　　要：本文从动作体验,奠定音高感;形象感知,构建音程感;多维构唱,发展唱名音程感等方面方面入手,抓住关键期,多维度培养和构建小学低段学生的歌唱音准感,使每位学生都具备基本的译谱、视唱能力,具有一定的音乐听辨能力,从而为良好的音乐素养的形成打下良好的基础。

关 键 词：多维度 小学低段 歌唱 音准感 

分 类 号：J61[艺术—音乐]