新高考生物学不定项选择题解答障碍和应对策略  

作　　者：胡香荣 

机构地区：[1]山东省沾化区第二中学,256800

出　　处：《中学生物教学》2020年第13期70-73,共4页Teaching of Middle School Biology

基　　金：山东省滨州市教育科学研究院“高效课堂”建设专项课题“核心素养导向下的高中生物情境教学及其评价研究”,课题编号:BJG2019-026。

摘　　要：分析新高考生物学不定项选择题的解答难点,分类例析学生在解答不定项选择题过程中遇到的障碍,并探讨有关应对策略。

关 键 词：新高考 不定项选择题 解答障碍 应对策略 

分 类 号：G634.91[文化科学—教育学]