以网络为载体 有效促进家园互动  

作　　者：杨萍 

机构地区：[1]安徽省铜陵市人民幼儿园

出　　处：《动漫界（幼教365）》2020年第36期84-85,共2页

摘　　要：新型冠状病毒肺炎作为2020年最重大的突发性公共卫生事件,引起了举国上下乃至全世界的广泛关注,人们时时都在跟踪其最新进展。因为疫情,人们都自觉地待在家中,开启了居家隔离生活。居家隔离虽然阻隔了师生面对面的实践教育,但阻断不了师生运用现代化信息技术所传递的隔空线上教育。在这一特殊时期,幼儿园应如何做好家庭教育引导,更好地与家长进行沟通、交流,让幼儿接受科学的家庭教育呢?我园积极响应上级主管部门号召,率先利用网络平台等信息化技术手段,对幼儿开展隔空教育,科学有序地推进“停课不停学”活动。

关 键 词：家园互动 有效促进 现代化信息技术 突发性公共卫生事件 家庭教育 上级主管部门 线上教育 信息化 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]