新型冠状病毒肺炎疫情给实验诊断学教学带来的思考  

Some thoughts on the teaching of laboratory diagnostics during the COVID-19 pandemic

作　　者：赵磊[1] 王辉[1] 赵晓涛[1] 徐双[1] 付瑶[1] Zhao Lei;Wang Hui;Zhao Xiaotao(Peking University People’s Hospital,Beijing 100044,China)

机构地区：[1]北京大学人民医院,北京100044

出　　处：《中国高等医学教育》2020年第6期3-4,共2页China Higher Medical Education

基　　金：北京大学人民医院研究与发展基金(项目编号:RDE2019-09)。

摘　　要：结合2019年底爆发的新型冠状病毒肺炎疫情进行反思,发现实验诊断学教学中存在的问题,从教学内容及教学方式进行改革,完善教学体系,为临床医学八年制学生进入临床课程学习打下坚实基础。Reflecting on the outbreak of the coronavirus disease 2019(COVID-19) at the end of 2019, we found out the problems in the teaching of laboratory diagnostics. Further, we will reform the teaching contents and teaching methods so that the teaching system can be improved and lay a solid foundation for the eight-year clinical medicine program students to study the clinical course.

关 键 词：实验诊断学 教学改革 临床医学八年制 新型冠状病毒肺炎 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]