人体寄生虫学教学课程面临的问题和对策  

作　　者：杜宇[1] 苏建荣[1] 王建成[1] 

机构地区：[1]首都医科大学附属北京友谊医院检验科,北京100050

出　　处：《检验医学与临床》2020年第16期2426-2428,共3页Laboratory Medicine and Clinic

摘　　要：我国人体寄生虫病防治取得了重大成效,但人体寄生虫病教学课程仍然存在重视不够,有寄生虫病潜在发生的危险,课时锐减导致学生寄生虫病防治基础知识薄弱,教材陈旧致使寄生虫病的防控受到挑战,教学单一使其教学质量有待提高等问题。课程改革的应对策略是融入人文教育,激发学生学习兴趣,修改教材内容确保知识及时更新,改进教学方法提高教学质量,结合科研教学培养合格防治人才。

关 键 词：人体寄生虫学 教学改革 教学方法 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]