利用心理效应,重塑学生自信——以道德与法治《我能行》一课为例  

作　　者：叶千红 

机构地区：[1]浙江省长兴县实验小学,313100

出　　处：《教学月刊（小学版）（综合）》2020年第7期44-46,共3页

摘　　要：自信教育属于心理健康教育范畴,也是道德与法治课程的重要内容。以《我能行》一课教学为例,教师可以巧借期待效应、暗示效应、霍桑效应、鲇鱼效应开展教学,帮助学生发现自身优点、克服自卑心理、强化自我悦纳、激活自信潜能,重塑学生自信。

关 键 词：道德与法治 心理效应 自信 

分 类 号：G623.15[文化科学—教育学]