基于护理技能竞赛对高职护理教育的效果研究  

作　　者：罗昊[1] 

机构地区：[1]乐山职业技术学院

出　　处：《就业与保障》2020年第8期141-142,共2页Employment and Security

摘　　要：高职护理专业与其他专业不同,对于实践操作技能的要求很高,为了培养这方面的专业人才,对高职院校提出了不同的要求,要求在教学过程中注重实践教学,将实践教学融入教学目标、教师观念、教学组织形式、教学综合评价之中,构建高职院校实践教学体系。为提高学生的操作技能,增强护生岗位职业核心素养,在教学过程中要以赛促学,鼓励护生积极参与国家有关部门举办的护理技能竞赛,对优异护生给予奖励,并在互相学习中促进行业发展。本文主要论述护理技能竞赛在护理教育中的重要作用以及在实施中存在的问题,并就此提出相应的建议。

关 键 词：护理技能竞赛 高职护理教育 实践操作 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]