新工科背景下运筹学课程教学方法改革的思考  

作　　者：陈以[1] 唐士杰[1] 赵学军[1] 陈晔[1] 

机构地区：[1]桂林电子科技大学,广西桂林541004

出　　处：《西部素质教育》2020年第15期5-6,共2页Western China Quality Education

基　　金：广西高等教育本科教学改革工程项目(编号:2018JGB188,2020JGA176);广西自动化虚拟仿真实验教学中心、实验教学示范中心及自动控制原理精品课程建设项目支持。

摘　　要：为了提高学生的学习效率,解决现有教学模式存在的问题,文章首先阐述了新工科的内涵,然后分析了运筹学课程教学现状,最后对新工科背景下运筹学课程教学方法改革进行了探索.

关 键 词：运筹学课程 教学方法 新工科 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]