当前高校应对重大疫情的角色功能及工作机制探究  

作　　者：林立涛 康健[2] 叶定剑 

机构地区：[1]上海交通大学马克思主义学院,上海200240 [2]上海交通大学学指委,上海200240

出　　处：《高校辅导员》2020年第4期33-36,共4页

基　　金：教育部“高校思想政治工作中青年骨干队伍建设项目”支持计划(教思政司函[2019]4号);2019年度上海市“阳光计划”项目“思想政治教育视域下高校加强生命教育路径研究”(项目编号:19YG47)阶段性成果。

摘　　要：在应对重大疫情时,高校既要守好自身阵地积极防疫防控,又要参与到社会疫情防控中。高校应对重大疫情、参与社会疫情防控,是自觉践行立德树人初心与“四为服务”使命的重要举措,需要履行好疫情防控中的“五个功能”。高校需要建立党委统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、分工合作的疫情防控机制,提升师生员工的大局意识、底线思维和务实态度,坚决服从统一指挥与协调部署,守好校园阵地与网络阵地;要强化队伍保障,既抽调精兵强将参与疫情防控,又保障日常业务运行,注重发挥党员的先锋作用;要健全监督与考评机制,强化二级单位责任与协同防控,落实个人自主防控,压实责任,选树先进典型、强化问责机制。

关 键 词：高校 重大疫情 困境风险 角色功能 工作机制 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]