浅谈幼儿钢琴启蒙教学中集体课形式的价值  

作　　者：常丽岩 

机构地区：[1]阳泉师范高等专科学校

出　　处：《黄河之声》2020年第12期166-166,共1页Song of The Yellow River

摘　　要：幼儿钢琴启蒙教学有着自身的特殊性,因此在探索教学形式上必须进行充分而全面的思考。钢琴作为一种被选择率高的乐器,在培训和教学中占有绝对的优势,从当前钢琴教学看,集体课形式正逐渐的受到人们的认可,而且呈现出上升发展的趋势,因此从钢琴教师的角度看,应当高度重视集体课形式的价值,本文就这一问题进行了探讨。

关 键 词：幼儿 钢琴启蒙教学 集体课 价值 

分 类 号：J624.1-4[艺术—音乐] G613.5[文化科学—学前教育学]