基于学习通平台的学生自主学习能力培养策略  

作　　者：邹璐[1] 于亮[2] 

机构地区：[1]大连外国语大学汉学院 [2]大连外国语大学信息技术中心

出　　处：《文学教育》2020年第23期60-61,共2页Literature Education

基　　金：2019年度大连外国语大学本科教学改革立项:基于“超星学习通”平台的学生自主学习能力培养研究——以“现当代文学经典导读”课程为例。

摘　　要："超星学习通"是一款基于云数据的交互式教学平台,其应用不仅改进了传统的教学模式及教学效果,而且有效促进了学生的自主学习能力培养.在此背景下提出了自主学习能力培养的三个策略,即培养自主学习意识、创设交互的学习环境、构建自主学习的评价体系.

关 键 词：超星学习通 自主学习能力 培养策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]