新工科背景下以学科竞赛为平台的学生能力及工匠精神培养  

作　　者：赵洁婷[1] 

机构地区：[1]长春师范大学,长春130000

出　　处：《内燃机与配件》2020年第16期247-248,共2页Internal Combustion Engine & Parts

基　　金：吉林省教育厅高等教育教学改革课题(项目编号:吉教高[2018]40号);长春师范大学高等教育教学改革研究课题(长师高教[2018]41号)。

摘　　要：在世界工程教育的大背景下,我国的新工科建设不断深化。为使学生能够满足未来多元化发展的需求,对其工程素养和工程能力的培养十分重要。学科竞赛作为实践教学改革的重要环节,能够促进学生知识、能力、素质的协调发展。文章以新工科建设为背景,以学科竞赛为切入点,探索学生工程意识和工匠精神的培养过程。

关 键 词：新工科 学科竞赛 能力培养 

分 类 号：TB-4[一般工业技术] G642[文化科学—高等教育学]