疫情下大学生线上英语学习需求实证研究  

作　　者：李玲[1] 杨茜 

机构地区：[1]成都大学外国语学院,610106 [2]成都大学海外教育学院,610106

出　　处：《知识经济》2020年第16期153-157,共5页Knowledge Economy

基　　金：成都市教育科研规划“新冠肺炎疫情与成都教育应对”专项课题立项项目,项目名称:疫情防控下大学生线上英语学习需求实证研究,项目号:YQZX070。

摘　　要：2020年春我国因为控制新冠病毒,决定全国所有高校推迟上课。学校课程建议采用线上教学形式。尽管一时间所有高校开始线上教学,但是英语教学具有其独特性,特别是英语口语训练中,对学生语音语调的纠正和语感的培养,线下面授课程具有不可替代的地位,另外还有教师难以监督学生线上教学效果,教学反馈不能及时传达等问题.鉴于此,本实证研究通过发放回收的463份问卷,基于需求分析理论,通过分析学生自我英语水平评价、学习需求、学习目标和教师教学水平评价,旨在探索疫情下成功开展线上英语学习的方式,以期为更多大学语言教师提供参考。

关 键 词：疫情 线上教学 需求分析 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]