探索需求导向的模块化在线课程建设实践——以Blackboard网络教学平台为例  

作　　者：杨淑莲 刘兰娟[2] 林清丽 

机构地区：[1]上海财经大学教育技术中心 [2]上海财经大学信息管理与工程学院

出　　处：《信息系统工程》2020年第7期159-160,共2页

摘　　要：论文从数字化学习者的学习特点以及在线课程建设的时代要求出发,分析所在学校基于Blackboard平台的在线课程建设与各类精品课程建设的矛盾现状,提出需求导向的、模块化在线课程建设的设想。通过制作宣传示范课程、以案例教学法制作系列微视频、行政引导以及完善技术支持服务体系等方法来推进。总结了精品课程类、部分在线或全在线、研讨型以及题库类课程在建课中重点使用的模块类别。最后提出,对在线课程建设要给予物质和精神方面的支持,需要完善技术支持体系,对平台功能不断完善,发挥网络教学与传统教学的优势互补,有效地促进网上教学改革实践。

关 键 词：需求导向 模块化 BLACKBOARD 网上建课 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]