培养进修医师熟练掌握儿童中深度镇静的教学经验探讨  

The Teaching Experience of the Refresher Doctor Mastering Moderate and Deep Sedation Method for Pediatric Patients

作　　者：杨飞[1] 叶茂[1] 王小毅[2] 涂生芬[1] YANG Fei;YE Mao;WANG Xiaoyi;TU Shengfen

机构地区：[1]重庆医科大学附属儿童医院麻醉科,重庆401122 [2]重庆医科大学附属第一医院内分泌外科,重庆400013

出　　处：《继续医学教育》2020年第7期6-7,共2页Continuing Medical Education

基　　金：全国医学专业学位研究生教育指导委员会研究课题(B1-YX20180201-02)。

摘　　要：目前,医疗资源全国分布不均,儿科麻醉专业人才紧缺等是我国迫在眉睫的问题。麻醉科进修学习是继续医学教育的重要组成,是提高麻醉科医生业务水平、培养专业人才的重要途径,是缓解医疗资源分布不均的有效方式。总所周知,儿童中深度镇静是一个世界性的话题,众多学者都在努力寻找一种起效快、效果好、苏醒快、副作用小的镇静方式。我科结合中国目前的医疗现状,通过大量的临床实践,在儿童中深度镇静方面总结了丰富的经验,并将其作为我科特色面向全国推广。如何使进修医师熟练掌握该技术,文章就入科前教育、理论学习、实践学习等方面进行了研究讨论,总结教学经验。

关 键 词：培养 儿童 中深度镇静 进修医师 教学 经验 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]