家师沟通术之三明治法则  

作　　者：蔡文念 

机构地区：[1]广东省湛江二中港城中学

出　　处：《黑龙江教育（教育与教学）》2020年第9期91-91,共1页

摘　　要："刚才打电话给家长,反映学生作业没写完,家长说自己太忙,没时间监督学生写作业,只有请教师多费心。我就是愿意费心,也要学生听啊,不然打电话给家长干什么,现在到底要怎么办呢?教师什么权利都没有,学生也不把教师当一回事,打电话向家长反映问题,家长还不是又把责任推给学校。大家都不想处理问题,那干脆把眼睛闭起来当作没有问题发生算了。"这是一段太平常不过的教师与家长沟通后的抱怨。

关 键 词：三明治法 学生作业 打电话 与家长沟通 写作业 干什么 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]