印度高校图书馆建筑的文化场域建构  

Research on Setting up Cultural Space in Indian University Library Buildings

作　　者：苏文成[1] 卢章平[1] 刘桂锋[1] SU Wencheng;LU Zhangping;LIU Guifeng

机构地区：[1]江苏大学科技信息研究所

出　　处：《图书馆论坛》2020年第9期163-172,共10页Library Tribune

基　　金：教育部人文社会科学研究青年基金“环境认知视阈下图书馆用户跨空间信息检索交互模型研究”(项目编号:20YJC870008);江苏大学图书馆项目“图书馆用户环境行为绩效影响机理研究”(项目编号:TSG2019K02)研究成果。

摘　　要：文章采用田野调研法与文献调研法,撷取印度高校图书馆建筑典型案例,基于扎根理论思维,通过实地与网络调研印度高校图书馆建筑特征与管理现状,对话印度高校图书馆管理者与读者群体,解析其建筑表象后的文化场域建构路径,以文化交流互鉴思维提炼对我国高校图书馆建筑设计与文化场域建构的启示。Based on grounded theory,this study uses field investigation and literature research methods to identi⁃fy typical cases of Indian university library buildings.Architectural features of Indian university library buildings are investigated while daily activities of librarians and patrons are analyzed through face-to-face survey and online survey.The authors attempt to understand the rationale to create cultural space there.Chinese university library buildings and their prospective cultural space can be enlightened from cultural exchange and mutual learning.

关 键 词：印度 高校图书馆 馆舍建筑 文化场域 扎根理论 

分 类 号：G258.6[文化科学—图书馆学] TU242.3[建筑科学—建筑设计及理论]