还经典文本以生命的整全——以《爱莲说》为例  

作　　者：黄耀红[1] 

机构地区：[1]湖南师范大学文学院,410081

出　　处：《中学语文教学》2020年第8期48-51,共4页Language Teaching in Middle school

摘　　要：经典文本是形实结合的生命整体,在实践中却陷入形式抽象下形实分离的境遇。从形实兼顾的语言品味出发,是还经典文本以生命整全、实现人文合一的必由之路。

关 键 词：《爱莲说》 文本 形式 实质 整全 

分 类 号：G634.3[文化科学—教育学]