高校思政课互动教学研究现状与展望  

作　　者：杜宝彪 杨娟[1] 

机构地区：[1]六盘水师范学院马克思主义学院,贵州六盘水553004

出　　处：《锋绘》2020年第5期83-85,共3页Art and Design

基　　金：六盘水师范学院精品课程建设(项目编号:LPSSYjpkc201904);六盘水师范学院思政专项课题“基于云班课的高校思政课互动教学模式创新研究——以《马克思主义基本原理概论》课为例”(项目编号:LPSSYSZZX201903)阶段性成果。

摘　　要：“05方案”启动实施以来,不少教学研究者对高校思想政治理论课(以下简称“思政课”)互动教学进行了积极的关注与研究。在思政课互动教学的内涵、特点、作用、具体模式构建、不足及反思等内容研究上取得了一定进展,但在成果质量上、实操性研究及教学数据资源利用等方面仍然有待提升。因此,进一步深化思政课互动教学研究,需要建立健全科学合理的引导机制、加强对互动教学实操性方面的研究力度及深入挖掘和分析互动教学数据,进而切实为提升思政课教学实效提供重要参考。

关 键 词：高校思政课 互动教学 教学实效 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]