浙江高职教育助力“一带一路”倡议的思考  

作　　者：梁勇建[1] 刘奕羿 刘克勤 

机构地区：[1]丽水职业技术学院旅游与文化学院,浙江丽水323000 [2]宁波诺丁汉大学人文社科学院,浙江宁波315100 [3]丽水学院教师教育学院,浙江丽水323000

出　　处：《周口师范学院学报》2020年第4期144-148,共5页Journal of Zhoukou Normal University

摘　　要：随着“一带一路”的深度推进,高职教育环境和教育使命发生变化。“一带一路”带来的开放态势和营造的开放环境,为推进浙江省高职教育发展带来了重要机遇,也带来了开放思想、人才培养、综合实力和教育研究等方面的新挑战。为贴紧、适应、服务并助推“一带一路”发展,浙江省高职教育应提升自身对国家倡议的责任感、使命感和敏锐感,把握“一带一路”的大趋势与时代脉搏,在新的时代境遇中抢抓机遇,直面挑战,大胆探索,积极应对,形成“一带一路”背景下浙江省高职教育发展新局面。

关 键 词：“一带一路”倡议 高职教育 发展对策 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]