视听语言教学的实践及思考  

作　　者：段婕[1] 

机构地区：[1]山西传媒学院动画与数字艺术学院

出　　处：《中国报业》2020年第16期116-117,共2页China Newspaper Industry

摘　　要：教学是培养学生能力的重要手段,更是学校内涵发展的有力抓手,因此教学探索和改革非常重要。加强视听语言教学的实践,可以提高学生学习兴趣,提高其实践能力。本文对视听语言进行概述,对视听语言教学的实践进行探讨,并对实践环节进行思考,希望能够为相关研究者提供一定借鉴。

关 键 词：视听语言 教学实践 思考 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]