“并行计算”课程中课程思政教育研究与实践  

作　　者：雷向东[1] 雷振阳[1] 龙军[1] 

机构地区：[1]中南大学计算机学院

出　　处：《高等教育发展研究》2019年第4期7-9,共3页Research in Higher Education Dvelopment

摘　　要：课程思政就是深入挖掘课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能,融入课堂教学,达成德育渗透的教学成效。本文对“并行计算”课程思政教育从教学目标、教师政治素质、思政映射与融入点等三个方面进行分析研究,把培育和践行社会主义核心价值观有机融入“并行计算”课程教育体系中。

关 键 词：课程思政 计算机专业课 并行计算 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]