茶思维模式下VR技术对校史馆场景开发研究  

作　　者：肖世龙[1] 张甜田 毛容 

机构地区：[1]沈阳理工大学艺术设计学院,辽宁沈阳110159

出　　处：《福建茶叶》2020年第8期249-250,共2页Tea in Fujian

摘　　要：校史馆的建设能够很好的传承和记录学校教育的传统,形成特有的校园文化和办学特色,对了解学校历史有着重要的意义,正如茶思维既是如此,茶叶的良好品质,鲜明的口感,才能渊源流传,使人重视与了解。我国传统校史馆保存档案主要以纸质为主,存在存档难、查询难和不易保存等问题,导致了校史资料出现“石室金匮”现象,针对此问题可借助VR技术对校史馆进行虚拟设计,以VR技术作为宣传媒介,眼动仪为工具,进行科学数据分析,确定符合人机工程学的优秀设计方案,实现全新体感效果。

关 键 词：校史馆 虚拟现实技术 眼部追踪 茶思维 

分 类 号：G647.24[文化科学—高等教育学] G270.7[文化科学—教育学]