幼儿不良行为我们应该怎么应对  

作　　者：李敏 

机构地区：[1]江苏省苏州市姑苏区留园幼儿园

出　　处：《启迪》2020年第8期91-91,共1页

摘　　要：幼儿的不良行为产生于日常父母的娇惯、老师教育不力等,在具体事例调查的基础上,以幼儿园小朋友的不良行为为例,提出改正幼儿不良行为的阶段目标,并且总结有效对策,为老师、家长提供参考。

关 键 词：幼儿 不良行为 有效对策 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]