高校思想政治理论课集体备课制度探析  

The Analysis on System of Collective Preparation for Ideological and Political Theory Courses in Colleges and Universities

作　　者：赵庆寺 Zhao Qingsi

机构地区：[1]华东政法大学马克思主义学院,上海201620

出　　处：《思想理论教育》2020年第8期67-73,共7页Ideological & Theoretical Education

基　　金：教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“新形势下办好高校思想政治理论课战略研究”(项目批准号:17JZD055)。

摘　　要：集体备课是教师通过集体合作优化教学内容与教学方法的重要教学环节。思想政治理论课集体备课的主要功能是实现教学目标、推进教师个人成长、培育优秀教学团队、加强教学质量管理。实施规范高效的思想政治理论课集体备课制度,需要坚持针对性与有效性、政治性与学理性、规范性与创新性、统一性与多样性、预设性与生成性辩证统一的基本原则。增强思想政治理论课集体备课制度效能,要健全集体备课活动的制度规范,探索集体备课实施的模式创新,推进集体备课方式的流程再造,注重集体备课内容的问题解析,加强集体备课内容的教研转化。

关 键 词：思想政治理论课 集体备课 集体备课制度 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]