地方化工类特色高校“金课”建设探索实践——以“化工设计”课程为例  

作　　者：何禄英[1] 喻发全[1] 刘少文[1] 陈金芳[1] 邓伏礼[1] 

机构地区：[1]武汉工程大学化工与制药学院,湖北武汉430205

出　　处：《化工时刊》2020年第7期37-40,共4页Chemical Industry Times

基　　金：教育部高教司产学合作协同育人项目(2018年第一批)(201801049038),教育部首批“新工科”研究与实践项目。

摘　　要：化工专业课程的“金课”建设是响应和落实教育部“新工科”建设和“双万计划”建设要求的重要体现。具有鲜明化工特色的地方高校应在建设化工专业“金课”过程中牢记使命,发挥旗帜作用。以“化工设计”课程为例,从革新课程教学内容、教学方法、教学评价等方面,对课程的“金课”建设进行分析和探讨,拟为化工类特色高校化工类专业课程“金课”建设提供参考。

关 键 词：金课 化工设计 教学改革 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]