关于农村艺术教育发展的思考  

作　　者：张嘉炜 

机构地区：[1]南京林业大学人文社会科学学院,210037

出　　处：《汉字文化》2020年第16期177-178,共2页Sinogram Culture

摘　　要：加强农村中小学艺术教育对农村学生群体的素质提升、乡土文化传承以及艺术文化人才的储备具有积极推动作用。但由于目前我国农村中小学义务教育阶段教学模式仍然以应试教育为主,在开展农村中小学艺术教育的建设过程中出现了阻碍发展的困境。本文分析农村中小学艺术教育建设过程中存在的问题,并提出促进其发展的相关建议。

关 键 词：农村 艺术 教育 路径 

分 类 号：G633.95[文化科学—教育学]