工匠精神教育融入职校计算机专业课教学的实践研究  

作　　者：袁君 

机构地区：[1]焦作市职业技术学校

出　　处：《科学大众（科技创新）》2020年第7期203-204,共2页

摘　　要：工匠精神的本质就是优中选优。随着当前职业教育的不断发展,工匠精神的教育课程和中职的计算机类专业课程相结合已然成为一种必然趋势。工匠精神具体是什么、融入中职的计算机课程中有什么价值,融合中的教育方式是什么、又怎样真正做到这一切都引人深思。如果工匠精神的教育能完美融合中职的计算机类专业课的学习实践里,学生们就可以通过工匠精神来保护自己,这对于学生未来的就业也意义深远。

关 键 词：工匠精神教育 中职计算机 专业课教学 实践研究 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]