民国社会教育研究的新突破  

作　　者：王建军 

机构地区：[1]广东理工学院教学督导室,广东肇庆526100

出　　处：《河北师范大学学报（教育科学版）》2020年第5期F0003-F0003,共1页Journal of Hebei Normal University(Educational Science)

摘　　要：社会教育在民国时期有了长足的发展。就其对“塑造民众”“改造社会”的效率而言,社会教育因其对象为年长失学的“现在国民”,加上手段灵活、简易,显然比培养“未来国民”的学校教育能产生更为广泛的影响。但“在以往研究中,社会教育担负的这一历史责任常常被研究者忽视”,为了能充实这一薄弱环节,北京师范大学副教授周慧梅使出“洪荒之力”,推出《民国社会教育研究》(湖南教育出版社2018年12月)这一具有突破意义的巨著。

关 键 词：湖南教育出版社 社会教育研究 洪荒之力 手段灵活 民国 改造社会 

分 类 号：G529[文化科学—教育学]