新媒体下高职学生党建工作的公共性价值路径  

作　　者：向仲攀 周睿[1] 

机构地区：[1]陕西国防工业职业技术学院,陕西西安710300

出　　处：《新闻研究导刊》2020年第17期37-38,共2页Journal of News Research

基　　金：陕西国防工业职业技术学院2020年度基层党建创新项目“新时代高校学生党建‘1234’模式的研究与实践”成果,项目编号:GFD2007。

摘　　要：受新媒体发展的影响和多边意识形态环境的冲击,高职院校学生党建工作暴露出诸如力量薄弱、公共性式微、目标存在差距等问题,利用新媒体手段做好大学生党员的培养、教育、管理工作显得尤为重要。文章在研究高职院校学生党建工作的公共性价值内涵的前提下,探讨借助新媒体传播平台做好高职学生党建工作,通过"三全育人""四个结合"培养法、"五维"量化考核法、双轨式劳育塑造等实践路径,最终构建起学生党建工作的公共性。

关 键 词：新媒体 高职院校 学生党建 公共性价值 路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]