统计遗传学在线开放课程建设助推创新人才培养  

作　　者：张明明[1] 姜永帅[1] 吕洪超[1] 

机构地区：[1]哈尔滨医科大学,黑龙江哈尔滨150080

出　　处：《黑龙江教育（理论与实践）》2020年第10期61-62,共2页Heilongjiang Education：Theory & Practice

基　　金：黑龙江省教育科学“十三五”规划重点课题(GBB1317070);哈尔滨医科大学2020年度“课程思政”专项课题。

摘　　要：统计遗传学是生物信息专业的专业课,由于受教学学时所限,课堂教学无法满足学生对统计遗传学知识的渴望,因此文章提出建设统计遗传学在线开放课程。通过建设包括基础教学资源、学术拓展资源和在线开放课程的学生测试平台和在线开放课程的实践与创新平台的统计遗传学在线开放课程来开拓学生视野,激发学生学习的积极性和主动性,培养学生创新思维能力和团队意识。

关 键 词：统计遗传学 在线开放课程 创新人才 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学] Q348-4[文化科学—教育学]