基于学校文化建设的综合实践活动课程体系建构分析  

作　　者：龚晓燕 

机构地区：[1]江苏省启东市近海小学

出　　处：《新课程导学》2020年第24期23-24,共2页

摘　　要：新课改要求构建开放型课程体系,要将教学内容与生活相结合,将生活中碰到的许多问题在课堂上呈现,因此回归生活是新课改一大归属。小学教育回归生活可以通过安排科学多样的综合实践活动课来实现。这不仅呼应新课改的要求,也增强了小学阶段的文化建设。

关 键 词：综合实践 回归生活 文化建设 

分 类 号：G622.3[文化科学—教育学]