挖掘试题价值 引领教学方向——例谈初中化学“教师说题”  

作　　者：华纪仪 

机构地区：[1]福建省连城县隔川中学

出　　处：《学苑教育》2020年第20期72-73,共2页

摘　　要：教师说题是一种有效的校本教研活动形式,本文就“什么叫教师说题、为什么要进行教师说题、如何进行教师说题以及教师说题的反思及感悟”进行了阐述,同时结合一次参赛的体会和总结进行了例谈。

关 键 词：命题思维 答题思维 讲评思维 拓展与变式思维 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]