养浩然之气 正做人之本——北京市房山区燕山星城小学“养正教育”理念阐释与实践探索  

作　　者：景芝玉 

机构地区：[1]北京市房山区燕山星城小学

出　　处：《教育》2020年第37期52-53,共2页Education

摘　　要：一所学校的文化和基因决定了学校的成长样态,学校文化既体现在学校成员的价值取向和思想观念上,更体现在学校成员的行为活动中,还表现在学校显性和隐性的规章制度上,也蕴含在学校的各种符号和物质产品中。学校文化的价值必须通过一定的外显形式表现出来。

关 键 词：实践探索 一所 北京市房山区 做人之本 价值取向 思想观念 养正教育 显性和隐性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]