第一语言习得和第二语言习得的异同分析  

作　　者：赵彦冰 

机构地区：[1]浙大宁波理工学院

出　　处：《校园英语》2020年第26期245-246,共2页English On Campus

摘　　要：第一语言指的是儿童在出生后第一个接触并习得的语言,一个人的第一语言也通常是他的母语。刚出生不久的婴儿,可以通过自然的学习方式以令人惊讶的速度习得第一语言。调查显示,人们习得第二语言的速度要远远慢于第一语言,并且第一语言对于第二语言的学习具有重大的影响。事实表明,父母双方来自不同国家说不同语言的孩子,习得第二语言的速度可以和第一语言相当。本文将通过分析一语习得与二语习得的各种方法、语言环境、学习目标等展现两者的相同和不同之处,并对这两种语言的学习有更深层的理解。

关 键 词：第一语言 第二语言 相同点 差异 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]