数据驱动的全过程个性化学业指导体系研究  

作　　者：杨慧梅[1] 王常青[1] 谷石玫[1] 

机构地区：[1]浙江大学宁波理工学院,浙江宁波315100

出　　处：《教育信息化论坛》2020年第4期17-18,共2页Educational Informatization Forum

基　　金：2018年宁波市教育科学规划课题“数据驱动的全过程个性化学业指导体系构建”(2018YGH017);2019年浙江省教育科学规划课题“工程教育专业认证背景下基于持续改进的学生学业指导体系构建”(2019SCG210);2019年宁波市教育科学规划课题“‘以学生为中心’的发展型学业指导体系构建”(2019YGH026)。

摘　　要：学业指导在高等教育中正发挥着越来越重要的作用。研究了数据驱动的全过程个性化学业指导体系,通过教学管理数据优化处理、专业化和职业化的学业指导队伍培养、立体化的学业预警机制和多方联动机制构建等多种措施,实现全过程、个性化、精准化的高质量学业指导。

关 键 词：学业指导 人才培养 学业预警 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]